Solange die Hauptschule als gesonderter Schultyp bestehen bleibt, bedeutet die organisatorische Veränderung innerhalb ihrer Struktur eine äußere Annäherung an die Struktur der Realschulen und der Gymnasien.
Das Rationalisierungskuratorium der deutschen Wirtschaft gab eine Leitstudie in Auftrag, die Lehrpläne der Hauptschulen und der Realschulen daraufhin zu untersuchen, ob Mädchen und Jungen in gleicher Weise mit Fächern und Stundenzahl bedacht werden und ob sie in gleicher Weise für Berufe in einer »Hinführung zur Arbeitswelt« vorbereitet werden; ob die Jugendlichen, die von den allgemeinbildenden Schulen als Arbeiter und Angestellte direkt in das Erwerbsleben eintreten, ohne einen Beruf erlernt zu haben, an den Berufsschulen einen Unterricht erhalten, der ihnen das Einleben in di
Eine Studie über eine Benachteiligung von Mädchen an den allgemeinbildenden Schulen der Bundesrepublik scheint völlig überflüssig zu sein.
Die Leitstudie über die Beachteiligung der Mädchen in den Hauptschulen (Volksschulen) und Realschulen sowie der Jungarbeiterinnen in den hauswirtschaftlichen Berufsschulen gegenüber den Jungen und den Jungarbeitern in den Bundesländern und Berlin wurde im Auftrag des Rationalisierungskuratoriums der Deutschen Wirtschaft (RKW) durchgeführt. Den Verfassern stand nur ein halbes Jahr für Recherchen und Ausarbeitung zur Verfügung.
Es werden die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über die Ausbildung von Mädchen in verschiedenen Schularten referiert und belegt. Die vom RKW in Auftrag gegebene Studie stellt nicht nur die allgemeinen Lernziele der Mädchenbildung dar, sondern auch die Einstellung von Betroffenen - Lehrern und Ministerialbürokraten zu den Inhalten und der Organisation der Ausbildung von Mädchen.