Frauen in der Geschichte I
Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Fachunterricht haben die Geschichte der Frau vernachlässigt, ja ausgelassen und damit ausgelöscht.
Unterrichtspraxis, Sozialisationsforschung und Geschichtsdidaktik haben weiterhin übersehen oder als »naturgegeben« hingenommen, daß Mädchen im Fach Geschichte weniger mitarbeiten und wissen, sich für Historisches (und Politisches) weniger interessieren und engagieren.